Imagem mostra captura de tela de transmissão ao vivo no canal do YouTube do CIAR/UFG

Masterclasses em Educação e Saúde discutem aplicações nos Planos Plurianuais

Transmissões realizadas pelo CIAR e CEPASP integram série de lançamentos de novos cursos online e gratuitos

Imagem mostra captura de tela de transmissão ao vivo no canal do YouTube do CIAR/UFG

Texto e Imagem: Raniê Solarevisky - CIAR/UFG

O CIAR promoveu no último dia 19, e também na semana passada, em 26 de março, duas masterclasses com foco em apectos da gestão pública ligados aos Planos Plurianuais (PPAs) nos municípios. As transmissões, com os temas centrados em Educação e Saúde, respectivamente, foram realizadas no canal do órgão no YouTube.

Os eventos integram uma série de transmissões de lançamento dos Cursos de Aprimoramento do Planejamento Público Municipal, realizados em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas Aplicadas ao Setor Público (CEPASP/UFG), Centro de Colaboração Interinstitucional de Inteligência Artificial Aplicada às Políticas Públicas (CIAP/UFG), Escola Nacional de Ciências Estatísticas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (Ence/IBGE) e o Núcleo de Estudos de Políticas Públicas da Universidade Estadual de Campinas (Nepp/Unicamp).

Educação no PPA

O convidado para a masterlcass Educação no PPA: Normativas básicas e Questões-chave foi o professor do Instituto Federal de Goiás, Weber Tavares. Para o docente, o esforço de formação com os cursos do programa Aprimorando o Planejamento Público Municipal é valioso para a gestão pública em educação, uma vez que permite plantar sementes para ações mais eficientes, sobretudo em um campo que se dirige para o futuro.

"Educação é um direito que as pessoas têm. E isso precisa ser levado a sério, porque é o que diferencia as nações prósperas das nações não-prósperas. Aproximadamente 18% dos pais dizem que até gostariam de colocar seus filhos na creche mas não tem [creches], ou não tem vaga nas creches e pré-escolas perto de casa. Esse é um número que chama muito a atenção -- embora, nessa mesma pesquisa, parte expressiva dos pais com filhos de 0 a 5 anos entendem que a criança está muito jovem para ir para a escola. A gente precisa educar os pais para falar da improtância da pré-escola, da educação infantil", defendeu Weber.

A aula foi mediada pelo coordenador do CEPASP, Prof. Vicente Ferreira, e pela doutoranda em Administração na UFG e membro do CEPASP, Danielly Estevam Silva.

Confira a transmissão na íntegra:

O curso de Educação no Planejamento Público Municipal já está disponível na plataforma Conecta, do CIAR/UFG.

Saúde no PPA

Na transmissão do dia 26 de março, o professor Marco Paschoalotto, da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, abordou o tema Saúde no PPA: Normativas básicas e Questões-chave. De acordo como docente, o planejamento em saúde na gestão pública brasileira deve mirar a necessidade de garantir o acesso universal, integral e equitativo aos serviços do SUS.

"Tão importante quanto a palavra universal, o terceiro termo, que é o equitativo, é o que a gente procura cada vez mais num sistema beveritiano, baseado num modelo britânico. No final, o que a gente quer é subsidiar a tomada de decisões com base em diagnósticos e indicadores. Quando a gente olha para o modelo brasileiro, ele é descentralizado, de modo que as responsabilidades vão muito para o município, mas também com responsabilidades para o Estado e a para a União -- e geralmente os municípios que performam bem são os que trabalham em parceria com o Estado/União, mas também é importante cooperar com os vizinhos, trabalhando de forma regionalizada, como no Pacto pela Saúde e com forte impulso gerado pela pandemia", explicou o pesquisador.

Mediada pelo coordenador geral da Ence/IBGE, professor Paulo Jannuzzi, e pela doutoranda em Administração na UFG e membro do CEPASP, Danielly Estevam Silva, a aula já está disponível no canal do CIAR no YouTube: